10 olyan mondat, amelyet nem szabad elmondani a gyerekeknek

Vannak olyan kifejezések, amelyeket nem szabad elmondani a gyermekeknek, mivel ezekkel a kifejezésekkel, sokszor anélkül, hogy a felnőtt észrevette volna, a kicsik fejlődésének és önértékelésének károkat okozhat. Ezekből a kifejezésekből lehetséges, hogy viselkedésük megváltozik, sőt még egy olyan üzenetet fogad, vagy értelmezve, amelyet soha nem akartak továbbítani, de ez fáj nekik.

Ezért, mielőtt beszéltünk, érdemes megismerni néhány olyan kifejezést, amelyet nem szabad elmondani a gyerekeknek.

Nyelv és gyermekek

Az általános családi igazgatóság által készített gyermekvédelemről szóló szövegben megemlítik a felnőttek, különösen a szülők fontosságát, hogy nyíltan és hatékonyan kommunikáljanak a gyermekekkel, megértve ezt A kommunikáció nem csak az, ami a szavakra terjed, hanem magában foglalja mindazt, ami mind verbálisan, mind geszturálisan megnyilvánul, Hogy tájékoztassa a gondolatokat, érezze magát, szükségletet, kívánt, elutasítva, vagy mi okozza vagy örömet okoz.

Ez megmagyarázza, miért, amikor a szülők megfelelően kommunikálnak a kicsikkel, akkor a gyermekek számára megvalósítható, hogy megtegyék azt, amit kérnek, mivel a gyerekek tudják, mit várnak tőlük.

Néhány szülő azonban nem veszi észre, vagy nem hagyhatja el, hogy kizárja vagy sérti kicsiket. Néhány alkalommal abbahagyják azt a gondolatot, hogy milyen hatások vannak ezek kezelésére, és hogyan lehet elkerülni a verbális visszaéléseket.

Ebben az értelemben hangsúlyozni kell ezt A gyerekek attól függnek, akiknek szeretetet és érdekelnek, hogy megerősítsék, ki és hogyan vannak. A szüleik meggyőződése és elvárásai alapján az, hogy a gyerekek fejlesszék önértékelésüket.

Ha folyamatosan elítélik őket, akár negatív fogalmakkal, akár sértésekkel, a kicsit gyakoribbak, akkor növeli a gyermekek fejlődésének „alkalmazhatatlan” lehetőségét az akadémikusok, a társadalmi vagy bármely más területen.

Az Általános Családi Igazgatóságból úgy vélik, hogy a verbális visszaélés hozzájárul a belső kritikus fejlődéséhez, amely ahelyett, hogy bátorítana a nehéz helyzetben lévő gyermekeket.

Ez vezethet számukra a kihívások elkerülésére, vagy az értékes lehetőségeket engedheti meg az életben a kudarctól való félelem miatt. A legszélsőségesebb esetekben ez a depresszióban szenvedő gyermekekhez vezethet, még akkor is, ha a kívánt eredményeket kapják.

Ezért érdemes megfontolni, hogy milyen mondatokat nem szabad elmondani a gyerekeknek.

Olyan kifejezéseket, amelyeket nem szabad elmondani a gyerekeknek

Azok a kifejezések között, amelyeket nem szabad elmondani a gyermekeknek, a következők:

1. "Ne sírj!" Éppen ellenkezőleg, szükséges, hogy a kicsik kifejezzék érzéseiket, még akkor is, ha ez sírást jelent, akkor az érzelmek kifejezésére az első lépés, hogy megtanulják kezelni őket, majd kezelni őket.
2. - Nézd, mennyire jól teljesít a bátyád!" Sok szülő testvére modellt helyez, de ez miatt a kicsi kevés tiszteletet és értékelést érez, ami negatívan befolyásolja motivációjukat és önértékelését. Az összehasonlítások irigységhez vezethetnek. Az összehasonlítás helyett minden gyermeknek engedélyeznie kell, hogy megértse, megértse, mit érez, és segít neki kifejezni.
3. "Mindig elhagyja a rendetlen szobát!" A "soha" és a "mindig" két olyan címke, amelyet a gyerekek végül alkalmaznak, tehát ez valósággá válik, és soha nem fog megrendelni a szobájukat.
4. - Vigyázzon, hogy esjen, megsérti magát!" Ez a kifejezés a túlvédelemhez kapcsolódik, és figyelembe kell venni, hogy a gyermekek felveszik a körülöttük lévő felnőttek bizonytalanságát és szorongását. Ebben a mondatban a súlya az az érzelmi hang, amellyel kifejezik, ami megijeszti őket, és szorongónak érzi magát.
5. "Ha mindent megeszel, akkor nem lesz desszert", "Ha rosszul viselkedik, akkor nem jön a királyok": Ez a díj- és büntetési stratégia nem hatékony és elavult. Noha rövid távon a zsarolás eredményezhet, hatékonyabb a gyermekekkel való együttműködés, figyelembe véve azokat a megállapodásokat, amelyek lehetővé teszik a kicsik együttműködését.
6. "Szégyennek kell éreznie magát, amikor így beszél": Szégyen és bűntudat miatt a gyermek érezni fogja, hogy megéri. Ezt a koncepciót nem mindig kell összekapcsolni a viselkedés negatív aspektusaival, hanem felhasználható a társadalmi kapcsolatok jobb csatornázására, a kölcsönös tisztelet alapján.
7. "Ha figyelmen kívül hagyja, elhagylak és távozom": Az egyik legnagyobb félelem a gyermekektől a szüleik elhagyása.
8. "Nem tudod, hogyan kell csinálni, hagyj engem": Ez a kifejezés tehetetlennek érezheti magukat, és nem képes jól megtenni a dolgokat, ami befolyásolhatja bizalmát és önértékelését.
9. "Adj neki egy csókot, menj, adj egy csókot": A gyerekek azok, akiknek választaniuk kell, hogy meg akarnak -e csókolni vagy sem. Ehelyett más lehetőségeket lehet adni az oktatáshoz, például egy csók elindítása, az öt ütése, többek között a kezével üdvözölve, tiszteletben tartva a fejlesztésük autonómiáját, anélkül, hogy ragaszkodnánk vagy kényszerítenék őket.
10. "Hagyjon békén": Igaz, hogy a szülőknek időre van szükségük, hogy egyedül maradjanak, de ha ezt a mondatot gyakran megismételik, a gyerekek azt hitték, hogy a szülők messze akarnak tőlük.

Ez néhány olyan kifejezés, amelyet nem szabad elmondani a gyermekeknek, hogy elkerüljék az érzelmi vagy pszichológiai károkat.

Bibliográfia

• Argüello Ospina, C. (2011). Oktatás a szabadságért-a játék az oktatás filozófiai szempontjából (Mester Ahesis, Uniandes).
• A környékről, v., Navarro, m. D. F., & Escrivá, m. V. M. (1994). Önmagában való becslés és depresszió gyermekeknél. Általános és alkalmazott pszichológia magazin: A Pszichológiai Szövetségek Spanyol Szövetségének magazinja, 47 (4), 471-476.
• A család általános igazgatóságának (2006). Gyermekvédelem: A család szerepe.
• Muslera, m. (2016). Érzelmi oktatás 3-6 éves gyermekeknél.