Leon Festinger életrajza (1919-1989)

"Leon Festinger híres mondatai"

Leon Festinger fontos amerikai pszichológus volt, amely a szociálpszichológia területére szakosodott. 1919 -ben New Yorkban született néhány elmélete nagyon befolyásos és elismert, például a kognitív disszonancia elmélet vagy a társadalmi összehasonlító elmélet. Ezenkívül Festinger nagyban hozzájárult a laboratóriumi kísérletek előrehaladásához, hogy empirikusan tanulmányozzák a szociálpszichológia fogalmait.

Tartalom

• Ki volt Leon Festinger?
• Néhány legfontosabb elmélete
• A kognitív disszonancia elmélete
• A társadalmi összehasonlítás elmélete
  • Referenciák

Aki Leon Festinger volt?

Leon Festinger (1919 -1989) egy fontos amerikai pszichológus volt, aki Brooklynban született, egy oroszországi zsidó családban. A Bachelor tanulmányozása után, már 1939 -ben, Festinger pszichológiában végzett a New York -i City College -ban, és karriert kezdett, amely befolyásolja a következő évtizedek pszichológiáját.

A diploma megszerzése után a pszichológus az Iowa Egyetemen dolgozott, Kurt Lewin neves pszichológus felügyelete alatt, a II. Világháború alatt a "Szociálpszichológia atyja" néven ismert, a kutató a kiválasztási bizottság állampolgárságú szolgálatát nyújtja. és repülőgéppilóták képzése a Rochester Egyetemen.

Noha Festinger nem mutat érdeklődést a szociálpszichológia iránt, később Lewin visszatér a Massachusettsi Technológiai Egyetembe, ahol elkezdi kísérletezni ezen a területen. Festinger, a matematika iránti érdeklődésnek köszönhetően, eléri Létrehozni metodosz a társadalmi magatartás, például a társadalmi kohézió vagy a társadalmi szeretet megvizsgálására és mérésére kvantitatív módon.

Később a pszichológus folytatja tanulmányait Michigan, Minnesota és Stanford Egyetemen, elméleteiknek és kutatásaiknak köszönhetően nagy elismerést, valamint olyan díjakat, mint például az Amerikai Pszichológia Szövetségét.

Később Festinger úgy dönt, hogy elhagyja a szociális pszichológia területét, hogy belemerüljön más területeken, például a vizuális észlelés, az emberi szemre és a szín észlelésére összpontosítva. 1979 -ben azonban a pszichológus bezárja laboratóriumát, kifejezve az elégedetlenségét munkájával.

Néhány legfontosabb elmélete

Amellett, hogy sok előrelépést ért el a laboratóriumi kísérletekben, köszönhetően Érdeklődés a matematika és a számszerűsítés iránt, Leon Festinger két pszichológus által leírt két elméletet létrehozta, mint "a szociálpszichológia két legeredményesebb elmélete". A kognitív disszonancia elmélete és a társadalmi összehasonlítás elmélete.

A kognitív disszonancia elmélete

 „Az emberek kényelmetlenül érzik magukat, ha ellentmondásos hiedelmeket tartunk fenn, vagy ha a hitünk nemn összhangban azzal, amit csinálunk " Leon Festinger

A kognitív disszonancia olyan helyzetre utal, amelyben attitűdök, hiedelmek és viselkedés konfliktusa van. Ezen elmélet szerint, Minden emberben hajlamosak fenntartani a koherenciát és a harmóniát viselkedésük és hiedelmeik között. Amikor ez a koherencia megszakad, van egy disszonancia, amely kellemetlenséget okoz az emberben, és megpróbálja megváltoztatni azokat a tényezőket, amelyek okozzák ezt a disszonanciát.

Például, ha rendszeres dohányzók vagyunk, de tudjuk, mennyire káros az egészségünkre, kognitív disszonancia hozható létre a dohányzási magatartásunk között, amely reagál az öröm és szükséglet érzésére, valamint a hitünk és ötleteink között, amelyek megpróbálják megőrizni egészségünket.

A kognitív disszonancia megszüntetése érdekében az emberek gyakran három utat választanak:

• Változtassa meg egy vagy több hozzáállást vagy hiedelmét, hogy nagyobb mássalhangzást hozzon létre. A kognitív disszonancia csökkentésének ez a módja általában nagyon nehéz, mivel ez nagymértékben erőfeszítéseket von maga után. A dohányosok esetében a változás lehet a dohányfogyasztás vagy a dohányzásról való leszokás csökkentése, ami nagy erőfeszítéseket és akaratot jelent.
• Új információkat szerezzen, amelyek csökkentik a disszonanciát. Ebben az esetben arra törekszünk, hogy enyhítsük a diszkomfortot, amely igazolja a hozzáállásunkat. A dohányosok esetében kinézhetnek.
• Csökkentse a hiedelmek fontosságát. Az érték kivonása a rendelkezésre álló hiedelmekből vagy ötletekből, igazoljuk a magatartást, hogy bár ártalmasak lehetnek, boldoggá tesznek minket. Például a fenti ügyben az emberek végül kijelenthetik, hogy a fontos dolog az, hogy élvezze a pillanatot, és ne aggódjon a jövő miatt.

A társadalmi összehasonlítás elmélete

„Az emberi szervezetben lendületet adnak véleményének és képességeinek értékelésére." Leon Festinger

1954 -ben Festinger kifejlesztette ezt a népszerű elméletet A társadalmi tényezők hatása a személyes önértékelésben és az önfogalmazásban. Festinger szerint a más emberekkel való összehasonlítás arra készteti bennünket, hogy értékeljük kapacitásainkat valamilyen értelemben. Amikor bizonytalanság helyzetben vagyunk, a másokkal való összehasonlítás arra készteti bennünket, hogy következtetéseket vonjunk le tulajdonságainkról és önmagunkról. Ez az önfogalmazás megváltozik a kontextus szerint, amelyben vagyunk. Ennek különféle következményei vannak a társadalmi életben, például a reklámterületen, amelyben tanulmányok vannak a nagyon vékony fizikusokkal rendelkező női modellek használatáról és annak hatásáról, amely ennek milyen hatással van azokra a nőkre, akik megkapják azokat, akik megkapják azokat, akik megkapják azokat, akik megkapják azokat, akik megkapják azokat, akik megkapják ezeket akik megkapják azokat, akik megkapják azokat, akik megkapják azokat, akik megkapják azokat, akik megkapják ezeket az összehasonlító üzeneteket.

Az elmélete Festinger kognitív disszonanciája Olyan befolyással bírt, hogy kiadása eredményeként számos kutatást és későbbi tanulmányokat végeztek, az emberi viselkedés különböző területeivel összefüggésben. A társadalmi összehasonlítás számos későbbi vizsgálatot eredményezett, amelyek az elmúlt évtizedek egyik legnépszerűbb elméletévé teszik. E két elméletben Festinger nagy figyelmet fordított a kognitív folyamatokra, amelyek a kontextuális ingerek és az emberek válaszai között közvetítettek, és megnyitják a mai napig egy ilyen fontos viselkedési kognitív pszichológia elterjedését. Ezen túlmenően az empirimo és az objektivitás keresése a pszichológiai kísérletekben sikerült elősegítenie ennek a tudományos területnek a tanulmányozását.

Referenciák

• Festinger, L. (1957). A kognitív disszonancia elmélete. Szerkesztői szövetség.
• Festinger, L. (1964). A választási konfliktusok, az értékek és a csoportok. Általános és Alkalmazott Pszichológia magazin, 19 (78), 3-27.
• González-Monteagudo, J., & Sabucedo, J. M. (2009). A kognitív disszonancia elmélete: történelem és fejlődés. Pszichológia Évkönyv, 40 (1), 3-16.
• Navarro, a. (2010). A társadalmi befolyás hatása: a társadalmi összehasonlítás elmélete és Leon Festinger kísérlete. Psychothema, 22 (4), 775-781.
• Pérez, E. C. (2010). Leon Festinger kutatása az interperszonális kommunikációs folyamatról. Iztacala Psychology Electronic Magazine, 13 (4), 1-17.
• Sánchez, a., & Rodríguez, R. (2014). Leon Festinger tudományos öröksége a szociálpszichológiában. Pszichológia magazin, 22 (2), 107-19.
• Festinger kognitív disszonancia elmélete https: // www.pszichoaktív.com/blog/elméleti-disonance-kognitív-fesztiver/
• Kognitív disszonancia. 2018. https: // simplypsychology.Org/kognitív-dissonancia.Html
• Leon Festinger: Életrajz és kognitív disszonanciaelmélet https: // tanulmány.com/Akadémia/Leon/Leon-Festinger-Bioography-Kognitív-Dissonance-Theory-Quiz.Html