Lewis Terman életrajza (1877-1956)

Lewis Terman életrajza ugyanolyan érdekes, mint az ellentmondásos, különösen az intelligencia teszt létrehozásakor, amellyel mérte az intellektuális hányadosot (CI). Terman kombinálta a pszichológiával és az oktatással kapcsolatos ismereteit, hogy a társadalmi átszervezéshez hasonló objektíven dolgozzon, amelyben mindenki elfoglalja azt a helyet, amely megfelel a neki. Érte, Annak célja volt, hogy felosztja azoknak a tehetséges gyermekeit, akik nem. Természetesen ez most nagyon ellentmondásos; Ennek a gondolkodónak azonban számos érdekes pontja van az elemzéshez.

Tartalom

• Lewis Terman, egy nagy törekvéssel rendelkező ember
• Lewis Terman ötletei és darwinizmus
• Lewis Terman és Henry Cowell története
  • Életrajz

Lewis Terman, egy nagy törekvéssel rendelkező ember

Lewis Terman hatalmas törekvései úgy tűnt, hogy nem illeszkedtek szülői Johnson megyében, Indiana -ban, ahol 1877 -ben született. Talán ezért A gondolata olyan messzire jött, hogy ma szinte minden egyetemen megközelítik őt ugyanúgy, ahogy megvitatják. Ez a figyelemre méltó amerikai pszichológus a Központi Normal College -ban, Indiana -ban, valamint ugyanabban a megyében, a Clark Egyetemen, a Pszichológiában tanult. 1905 -re már jóváhagyta a versenyt.

Ettől kezdve Lewis Terman elkezdett pszichológiai és pedagógiai órákat tanítani, és 1910 -ben a Stanfordi Egyetem oktatási professzorának kezdte karrierjét. Köszönet Lewis Termannak ma tudjuk az intellektuális hányados (CI) fogalmát, Számos tesztben alkalmazható az intelligencia mérésére mind a gyermekek, mind a felnőtteknél. Terman ezt a tesztet az Alfred Binet és Théodore Simon által javasolt tesztek megvizsgálása után fejlesztette ki.

Terman egyik leginkább idézett műve az A zseni genetikai vizsgálata, amely egy mély elemzésből áll, amelyet 1500 gyermeket vettünk fel tehetséges intelligencián. A munka közzététele öt kötetben kondenzálódik, amelyek halála után fényt láttak. Azóta fontos munkának tekintik a mai napot Az intelligencia mérésére szolgáló néhány eszköz csak a 19. század után létezett, Nos, ezt megelőzően nem volt pontos erőforrás erre; Először is, mert azt hitték, hogy az agy egy kis objektív koncepcióhoz kapcsolódik, a lélek.

Másodszor, a tizenkilencedik századi vizsgálatokban szintén ritkák voltak, mert A neuropszichológiában végzett tanulmányok nem voltak előrehaladva. Néhány szerző, például a Galton, apránként kezdte a pszichometriához való hozzájárulásukat, és Impulse -nak tekintve Charles Darwin természettudományi gondolatait. Most miért volt Lewis Terman hozzájárulása annyira ellentmondásos, mióta javaslatot tett egy ilyen széles körben alkalmazott kifejezésre?

Lewis Terman ötletei és darwinizmus

Az egyik oka annak, hogy Lewis Terman elképzeléseit kritizálták, az volt, hogy megtartják Darwin elméleteivel. Nos, amint a pH rámutat.D., Laura López az intelligencia fogalmának eredetéről szóló tanulmányában a társadalmi darwinizmus és a biológiai determinizmus számos megközelítését megvédték azok, akik előmozdították az intelligencia teszteket.

Terman esetében nagyon vonzó egyszerűsítést javasolt az intelligencia mérésére, és bár egyes szerzők - mint maga Binet - ellenezték, hogy az intelligencia sokkal összetettebb, a végén, A Terman javaslata a Divide the IC -re több elfogadást nyert. Érdemes megjegyezni, hogy Lewis Terman egy ideig az Egyesült Államok Hadseregét szolgálja. Funkciója az volt, hogy intelligencia tesztet alkalmazzon a toborzáshoz.

E tapasztalat után, Terman arra buzdította, hogy a teszteket az iskolákba vitték, alkalmazzák a gyermekekre, és megjósolják, mi lenne a legsikeresebb, Az IC mérése. Azok, akik nem kaptak magas pontszámot, a legkevésbé ideális jelöltek az egyetemekre, tehát az ötlet az volt, hogy életüket más ügyletek felé irányítsák. Ezért sok ember úgy vélte, hogy Lewis Terman javaslata megkülönböztető volt. Bizonyos alkalommal a Terman eljutott azoknak, akik szegényeknek nyújtották be bizonyítékaikat.

Lewis Terman és Henry Cowell története

Lewis Terman életrajzának elemzése a figyelemre méltó zeneszerző, zongorista, professzor, zenei teoretikus és üzletember, Henry Cowell életéhez vezet, Cowell -t Terman fedezte fel! Cowell otthoni gyermekkor óta külön szülők fia volt, vidéki területeken élt. A társadalmi lehetőségek, amelyeknek Cowellnek kiemelkednie kellett, nem volt az ő oldalán.

Cowell munkája nagyon szerény volt, de meg kellett tennie, mert anyja, anarchista író beteg volt. A fiatal cowell élete azonban radikálisan megváltozott, amikor Terman észrevette, hogy ez a fiú, miután befejezte a munkanapját, zongorázni fog, és fantasztikus módon csinálta. A támogatás, amelyet Terman adta Cowellnek, lehetővé tette a fiatalember számára, hogy folytatja egyetemi karrierjét, és hivatalosan tanulmányozza a zenész karrierjét.

Lewis Terman életrajzának ez a rövid áttekintése csak lehetővé teszi számunkra, hogy megerősítsük, hogy bár ötleteit ma nagyon megvitatták, Készített egy tesztet, amelyet nem lehet olyan egyszerűen elutasítani a pszichometria történetében, Az intellektuális együttható fogalmát sem lehet ilyen könnyen elűzni.

Robert Sternberg (1949) életrajza

Életrajz

• Jolly, J. L. (2008). Történelmi perspektívák: Lewis Terman: A zseni-elem-iskolások genetikai tanulmánya. Tehetséges gyermek ma, 31(1), 27-33.
• López González, L. (2013). Az intelligencia fogalmának eredete II: Az intelligencia pszichometria születése.
• Terman, L. M. (1947). A zseni genetikai vizsgálata, 4 vols. Kötet. Én, ezer tehetséges gyermek mentális és fizikai tulajdonságai, 1925; Kötet. II., Háromszáz zseni korai mentális tulajdonságai, 1926; Kötet. III., A fiatalok ígérete, 1930; Kötet. IV., A tehetséges gyermek felnő, 1947.
• Vialle, W. (1994). "Termanal" Tudomány? Lewis Terman munkája áttekintette. Roeper Review, 17(1), 32-38.