Viselkedés és riasztó stimuláció

Riasztó inger Ez egy olyan stimulus, amelynek tulajdonsága kellemetlennek tartják azokat, akik megkapják. Például, ha egy fizikai stimulusot villamosütésként kapunk, a riasztó stimulusnak tekinthetők. Az ingereknek azonban fizikai vagy társadalmi jellegűek lehetnek. A működési vagy instrumentális kondicionálás magyarázatával a riasztó stimulust mind a negatív megerősítésben, mind a pozitív büntetésben használják.

Viselkedés és riasztó stimuláció

Néhány fontos paraméter a menekülési kondicionálásban a következők:

Bower, Fowler és Tramp (1959) Megállapították, hogy a pozitív megerősítéssel végzett vizsgálatok során a kísérleti alanyok megfigyelhető viselkedése a bemutatott stimuláció intenzitásával egy párot futott: Minél nagyobb a stimuláció intenzitása a karriernél a menekülési magatartásban, és - esetében. Az eset, hogy megváltoztatja ezt az intenzitást, ha megnövelték, akkor a menekülési viselkedés sebessége azonnal megnőtt; És ha ez csökkent, akkor is megtette.

Az elkerülés megtanulásában a paraméterek nagy blokkja a diszkriminatív stimulus intenzitására és időtartamára utal, amely megelőzi az averzív stimulációt. Itt az eredmények azt mutatják, hogy mennyi intenzívebb Legyen az a jel, amely megelőzi a riasztó stimuláció bemutatását, magasabb teljesítmény Az elkerülési válaszban.

Az elkerülés megtanulásának egyik fő bipro -folyamatának elmélete a "Fear Mediation Bipro -rock elmélet" (Mowrer, 1947; Solomon és Brush, 1954; Rescorla és Solomon, 1967).

Ez azon a tényen alapul, hogy a riasztó stimuláció alkalmazását egy alanyra egy félelemreakció okozza. Az elkerülési tervek során a riasztó inger (amely klasszikus EI -ként működne) párosítja a kontigánsággal egy olyan jelet, amely azt megelőzi (általában egy fény vagy hang a hangjelzőből, amely EC -ként működik), és a félelem válaszát okozza a bemutatás előtt az EK. Ez a félelem az elkerülési válasz felelőssége: Amikor a válasz véget ér, az EK véget ér, a félelem csökken, és ez a félelem csökkenése megerősítés, hogy az elkerülési válasz megtörténik.

Egy másik bipro -folyamat elmélete az elkerülés elkerülése érdekében "A bipro -rock elmélet az ellenállásnak". Két folyamat létezése szintén posztulált (osztály "káros" bármelyik "Averzív"; és instrumentális alapú, a riasztó stimulus eltűnése előtt tett válasz) megerősítik.

Ellentétben a félelem bipro -rockelméletével, ebben a meghatározásban "idegenkedés" Teljesen működőképes (az elméleti többlet nélkül, amelyet a hipotetikus félelem konstrukciója birtokol), és pontosabban kifejezetten a válaszok újjáépítésének valószínűségére utal, amelyet közvetlenül az inger eltűnése előtt tettek. Egy másik bipro -folyamat elméletét az elkerülési tanulásban Heirnstein (1969) fogalmazta meg, és úgy jellemezték, mint "Diszkriminatív elmélet". Az elkerülési tanulást a diszkriminatív tanulási folyamatokhoz való fellebbezés magyarázza.

Két folyamat (klasszikus és instrumentális) létezésének létezése nem szabad, hogy. A riasztó stimulus bemutatását megelőző külső ingerek környezeti jelzésekként vagy kulcsokként működnek, amelyek a riasztó stimuláció megjelenésének "háttérként" működnek. Egy másik bipro -folyamat elméletét az elkerülési tanulás során, a legutóbbi, a "A kognitív elmélet" Seligman és Johnston (1973) -tól. Van ennek az elméletnek, két alkotóelemnek, egy kognitívnak és egy érzelmi. A kognitív kupát az elvárás képviseli.

Az érzelmi alkotóelem a klasszikusan kondicionált félelem számára, amelyet válaszválasztónak tekintünk (ebben az elméletben nem játssza meg a megerősítést, amelyet a félelem csökkentésével érnek el). Mindez feltételezi, hogy a félelem kondicionált reakciója van, és amelynek küldetése a megfigyelhető válaszok kifogása, de a félelem csökkentése nem releváns.

Ucubieralizmus

Bandura a következő következtetésre jutott: "Úgy tűnik, hogy az általános bizonyítékok azt jelzik, hogy a tanulás lelkiismeret nélkül történhet, bár lassú sebességgel, de a válaszvárak és a megerősítés szimbolikus ábrázolása jelentősen felgyorsíthatja a határozott felelősségvállalást".

Az ucubieralizmus egy orvosi elméleti álláspont, amely a klasszikus és az operatív kondicionálás szókincsét használja (bár jobban ragaszkodik ehhez az utolsóhoz), és azt állítja, hogy a képzeletbeli és fogalmi dinamika ugyanazokat a törvényeket követi, mint a közvetlen, izomválaszokat, amelyeket a laboratóriumi kísérletekben vizsgálnak. A maximális képviselő az Vigyázat.

Ez a cikk pusztán informatív, a pszichológiában nincs hatalmunk diagnosztizálni vagy kezelni a kezelést. Meghívjuk Önt, hogy menjen egy pszichológushoz, hogy kezelje az Ön esetét.

Ha további cikkeket szeretne olvasni, hasonlóan Viselkedés és riasztó stimuláció, Javasoljuk, hogy írja be az alapvető pszichológia kategóriáját.