F94 társadalmi viselkedési rendellenességek gyermekkorban és serdülőkorban

A fejlõdési időszakban kezdődő társadalmi viselkedés rendellenességeinek heterogén csoportja, amelyben az általános fejlesztési rendellenességekkel ellentétben nem elsősorban a látszólag alkotmányos képtelenség vagy a viselkedés minden területére jellemző hiányosság jellemzi. Sok esetben általában súlyos környezeti torzulásokat vagy nélkülözéseket adnak hozzá, amelyek gyakran döntő szerepet játszanak az etiológiában. A nem szerint nincsenek jelentős különbségek.

Tartalom

• F94.0 Szelektív mutizmus
• Diagnosztizálási útmutató
• F94.1 Reaktív gyermekkori kötési rendellenesség
• Diagnosztizálási útmutató
• F94.2 gátlás nélküli gyermekkori kapcsolati rendellenesség
• Diagnosztizálási útmutató
• F94.8 Egyéb társadalmi viselkedési rendellenességek gyermekkorban és serdülőkorban
• F94.9 A társadalmi viselkedés rendellenessége gyermekkorban és serdülőkorban specifikáció nélkül

F94.0 Szelektív mutizmus

Rendellenesség, amelyet az érzelmi eredet figyelemre méltó szelektivitása jellemez a beszéd útján, oly módon, hogy a gyermek bizonyos körülmények között demonstrálja nyelvi képességét, de megállítja a beszédet más meghatározott és kiszámítható körülmények között. A leggyakoribb az, hogy a rendellenesség a korai gyermekkorban nyilvánul meg. Előfordulása mindkét nemben megközelítőleg azonos, és általában a társadalmi szorongás, a kivonás, a túlérzékenység vagy a negativizmus jelentős jellemzőivel jár. Jellemző, hogy a gyermek otthon vagy közeli barátaival beszéljen, de csendben marad az iskolában vagy az idegenek előtt. Más formák is előfordulhatnak (még a leírtak ellenkezője is).

Diagnosztizálási útmutató

1. A normál vagy szinte normál nyelv megértésének szintje.
2. Nyelvi kifejezési kapacitás, amely elegendő a társadalmi kommunikációhoz.
3. Bizonyítható jelenlét, amelyet a beteg tud beszélni, és normálisan vagy szinte normálisan beszél, egyes konkrét helyzetekben.

A szelektív mutizmussal rendelkező gyermekek jelentős kisebbsége azonban egy másik nyelvi késleltetéssel rendelkezik, vagy bemutatja annak artikulációs problémáit, amelyek nem zárják ki a diagnózist, mindaddig, amíg a hatékony kommunikációhoz megfelelő a nyelvfejlesztés megfelelő szintje és a nyelv nagy különbsége van. a társadalmi kontextus szerint használják, például hogy a gyermek bizonyos esetekben folyékonyan beszél, és másokban néma vagy majdnem hallgat. Ezenkívül bizonyos társadalmi helyzetekben való beszéd elmulasztásának nem kell jelen lennie, másokban pedig nem. A diagnózis megköveteli, hogy a nyelvi rendellenesség tartós legyen, és hogy állandósága és lehetősége van a helyzetek előrejelzésére, amikor az orális kifejezés megtörténik vagy sem.

Magába foglalja:
Választható mutizmus.

Nem tartalmazza:
Átmeneti mutizmus, amely a korai gyermekkori elválasztás szorongásának része (F93.0).
Konkrét beszéd- és nyelvfejlesztési rendellenességek (F80.-).
Általános fejlődési rendellenességek (F84.-). Skizofrénia (f20.-).

F94.1 Reaktív gyermekkori kötési rendellenesség

A szoptatás korában és a korai gyermekkorban bemutatott rendellenesség, amelyet a gyermek társadalmi kapcsolati formáinak tartós rendellenességei jellemeznek, és olyan érzelmi változásokkal jár, amelyek reakcióképesek a környezeti körülmények változásaira. A megbonthatatlan félelem és aggodalmak jelenléte jellemző. Ők is társadalmi kapcsolat az elszegényedett társakkal. Autó- és heteroagressziók, szomorúság és bizonyos esetekben a növekedési késleltetés gyakori. A szindróma valószínűleg az.

Diagnosztizálási útmutató

A gyermekgondozásért felelős emberekkel való rendellenes kapcsolat, amely öt éves kor előtt következik be, ami azt jelenti, hogy a normál gyermekben nem szerepel a rossz alkalmazkodás olyan tulajdonságai, akik kitartóak, de továbbra is reagálnak a szülői formában megfelelő változásokra.

A szindróma által érintett kisgyermekek nagyon ellentmondásos vagy ambivalens reakciókkal rendelkeznek, amelyek szétválasztás pillanataiban és összejövetelekben nyilvánulnak meg. Így a gyerekek reagálhatnak, ha távoli hozzáállással vagy veszettségű agitációval fegyverekbe kerülnek, vagy azokra az emberekre reagálhatnak, akik érzelmi érintkezés és elutasítás és ellenállás keverékével gondoskodnak velük. Érzelmi változások léphetnek fel, például egy látszólagos szomorúság, az érzelmi reakciók elvesztése, a visszavonás, például a földön történő göndörítés, a reakciók vagy az agresszív válaszok, ha kellemetlenséget éreznek, vagy másokban észlelik, és bizonyos esetekben a félelem és a hipervigilancia (leírták a Times -ra (leírtak az időkre. mint "fagyasztott figyelem"), amelyek érzéketlenek a kényelemre. A legtöbb esetben a gyermekek érdeklődést mutatnak a kollégákkal való kapcsolatok iránt, de a játékos tevékenységet a negatív érzelmi reakciók gátolják.

A reaktív összekötő rendellenességek mindig megjelennek a gyermek hírhedten nem megfelelő gondozásával kapcsolatban. Pszichológiai visszaélések vagy gondatlanság formájában tudják megtenni (amint azt a súlyos büntetések jelenléte, a gyermek igényeire vagy fogyatékosságára adott válaszok adaptációjának tartós hiánya, vagy a fizikai bántalmazás vagy az elhagyás vagy az elhagyás részéről való alkalmazkodás (Amint azt a gyermek alapvető szükségleteinek tartós gondatlansága fedezi fel, ismételt és szándékos agressziók, vagy nem elegendő táplálkozás). Mivel a nem megfelelő gondozás és a rendellenesség közötti kapcsolat ismerete továbbra is ritka, a környezeti hiányosságok és torzulások jelenléte nem a diagnózis követelménye. Ezt a diagnózist azonban visszaélés vagy gondatlanság hiányában veszik figyelembe. Ezzel szemben a diagnózist nem szabad automatikusan a visszaélés vagy a gondatlanság jelenléte alapján elvégezni, mivel nem minden rossz bánásmódban vagy elhagyott gyermeknél ezt a rendellenességet bemutatják.

Nem tartalmazza:
A szelektív összekötő módok normál variációja.
Hiányos gyermekkori kapcsolódási rendellenesség (F94.2).
Asperger -szindróma (F84.5).
Szexuális vagy fizikai bántalmazás gyermekkorban psícosocial problémákkal (Z61.4-Z61.6).
Rossz kezelési szindróma gyermekkorban, fizikai problémákkal (T74).

F94.2 gátlás nélküli gyermekkori kapcsolati rendellenesség

Rendellenes társadalmi viselkedés, amely megjelenik az élet első öt évében. A konszolidáció után a környezeti körülmények jelentős változásai ellenére továbbra is fennáll, hogy fennmaradjon. Körülbelül két évig a ragadós viselkedés, valamint a nem szelektív kapcsolatok kitartó és szétszórt viselkedése manifesztálódik. Négy év múlva továbbra is diffúz kapcsolatok maradnak, de a ragadós viselkedést általában az ellátás keresése és a megkülönböztetés nélküli viselkedés váltja fel. A gyermekkori közép- és késői időszakban az érintett gyermekek szelektív kapcsolatokat alakítottak ki, de a szeretet viselkedése általában továbbra is fennáll, és a partnereikkel szokásos kapcsolatban áll a rossz modulált kapcsolat. A körülményektől függően érzelmi és viselkedésmódosítás is előfordulhat. A szindrómát egyértelműbben elismerték a gyermekkori intézményekben felvetett gyermekeknél, de más körülmények között más körülmények között is bemutatják. Általában elfogadják, hogy részben a szelektív kapcsolatok kialakításának hiánya, ami a gondozó személyzetének rendkívül gyakori változásainak következménye. A szindróma fogalmi egysége a diffúz összeköttetés korai megjelenésétől, a tartós elszegényedett társadalmi kapcsolatoktól és a konkrét indító körülmények hiányától függ.

Diagnosztizálási útmutató

A diagnózis azon a bizonyítékon alapul, hogy a gyermek életének első öt évében ritka diszperziós fokú diszperziót mutat be, amelyhez egy jellegzetes viselkedés társul a gyermekkori ragadós viselkedés formájában, vagy egy válogatás nélküli érzéstelen képesség. , és a figyelem felhívása a figyelmet a korai és közepes gyermekkorban. Általában nehézségekbe ütközik az osztálytársakkal való intim érzelmi kapcsolatok kialakítása, és lehetnek érzelmi vagy viselkedésmódosítás is (más egyidejű körülmények részétől függően). A legtöbb esetben az első években egyértelmű háttere van az első években, amelyet a gyermeket gondozó emberek szignifikáns folytonossága vagy a családi házak többszörös változásai (valamint az alternatív családok többszörös otthonainak többszörös változásai jellemzik).

Magába foglalja:
Intézményi szindróma.
Pszichopatia az érzelmi hiányért.

Nem tartalmazza:
Hipercinetikus vagy figyelemhiányos rendellenesség (F90.-).
Reaktív gyermekkori kapcsolati rendellenesség (F94.1).
Asperger -szindróma (F84.5). Kórházi gyermekek (f43.2).

F94.8 Egyéb társadalmi viselkedési rendellenességek gyermekkorban és serdülőkorban

Magába foglalja:
Társadalmi viselkedési rendellenességek visszavonással és félénkséggel a társaságok hiányosságai miatt.

F94.9 A társadalmi viselkedés rendellenessége gyermekkorban és serdülőkorban specifikáció nélkül