Genetikai pszichológia, mi és mi tanulmányozza a 6 jellemzőt

A genetikai pszichológia a pszichológia egyik ága, amely felelős az emberi viselkedés kialakulásáért.

A nevének semmi köze sincs a génekhez, de az emberi működés kialakulásának kialakulásával, Piaget szempontjából, az egyik ág egyik úttörő gondolkodójának szempontjából.

Tartalom

• Genetikai pszichológia
• A genetikai pszichológia jellemzői
• A kognitív fejlődés epata
  • Bibliográfia

Genetikai pszichológia

A genetikai pszichológia születését Jean Piaget (1896-1980) okozza, aki a biológia és a pszichológia tanulmányozásában az egyik legjelentősebb pszichológus volt.

Hozzájárulásaikat úgy tekintik, mint a későbbiekben kifejlesztett vizsgálatok alapjait.

Ahogy Paulina felemelkedik. Arias Arroyo, Jean Piaget pszicho-genetikai elméletének elemzéséről szóló tanulmányában ez az elmélet Piagetnek az episztemológiai kérdések válaszának, különös tekintettel a tudás eredetével kapcsolatos szükségességére született.

Piaget nem csak arra összpontosít, hogy felfedezze a tudás felmerülését, hanem arra összpontosít, hogy kövesse annak evolúcióját. És így alakul ki később a genetikai episztemológia, mint a legkevesebb tudás állapotának változásának fegyelemét a legfejlettebbek számára.

A tudás fejlesztését számos olyan folyamatnak vagy eseménynek kell értelmezni, amelyet beavatkozol a változásokba, és amely szakaszokban ad, amelyek tükrözik az egyén tanulásának növekedését és érését.

Ezért azt állítják, hogy A genetikai pszichológia tanulmányozásának tárgya az ilyen folyamatok elemzése És az egyik olyan terület, amelynek nagyobb relevanciája van, a gyermekfejlesztés, hogy megpróbálják megérteni, mi történik a gyermekek mentális struktúráiban, amelyek bonyolultabbá válnak, amíg el nem érik a serdülőkorba.

A genetikai pszichológia e helyzetéből úgy ítélhető meg, hogy az ember számos olyan szervezetben fejlődik, amelyek a következő szakasz el nem éréséig legyőznek.

A fejlesztési folyamatban felmerülő tényezők az érés, a környezettel való csere, a közeg hatása a tárgyra és az önszabályozásra.

Ebben az értelemben a genetikai pszichológiát érdekli, hogy megismerje, milyen kölcsönhatás az egyének fejlődését lehetővé tevő tényezők között.

A genetikai pszichológia jellemzői

A genetikai pszichológia fő jellemzői között szerepel a következők:

1. Ez diakrónikus: Nos, tanulmánya az idő múlásával a fejlesztési folyamatokra összpontosít;
2. Ez magyarázó: Ellentétben más leíró tudományágakkal;
3. A szintézisen alapul és a kutatásukból kapott információk elemzése;
4. Olyan megközelítésen alapul, amely nem lineáris;
5. Az episztemológián alapul, ellentétben más tudományokkal, amelyek empirikus módszereket alkalmaznak;
6. Szisztematikus És nem redukcionista;

Jean Piaget genetikai pszichológiájának legnagyobb hangsúlya a gyermek fejlődésének empirikus és klinikai vizsgálata.

Vagyis azt elemzi, hogy az ember hogyan működik együtt a környezettel, kognitív struktúrák révén, hogy utat adjon egy olyan fejleménynek, amely az egyszerű módoktól a bonyolultabbig terjed, és amely minden evolúciós szakaszban lehetővé teszi számára, hogy alkalmazkodjon a környezethez.

A genetikai pszichológia elméletének egyik legfontosabb fogalma a mentális struktúrák, amelyeket az értelem részét képező egységekként definiálnak, és az egyén életkorától és tapasztalataitól függően megváltoznak.

Hasonlóképpen, a kognitív funkciók fogalma is releváns, ezeket az intellektuális folyamatoknak tekintik, amelyeket minden ember birtokol, és amelyen keresztül tudást szereznek. Ami a folyamatokat illeti, ezek négy.

Úgy vélik, hogy létezik egy olyan szervezeti folyamat, amelyben a kognitív struktúrákat kategorizálják és összehangolják; Ezen felül van egy adaptációs vagy beállítási folyamat; Egy asszimilációs folyamat, amely lehetővé teszi az új információk és a szállás folyamatának beépítését, vagy az új információk általi beállítást.

A kognitív fejlődés epata

A genetikai pszichológia elméletében a kognitív fejlődés szakaszai is fontosak, amelyek a következők:

• Sensoriomotriz: Ami a születéstől kétéves korig kezdődik. Ebben a szakaszban a csecsemő reflex módon kölcsönhatásba lép a környezettel, és megszerezi a tér, a tárgy, a cselekvés és az idő fogalmát.
• Operáció előtti: Ez két -hét évig tart, amikor a kicsik a szimbolikus nyelvet használják. Ezt rajzok, beszélt nyelv, szimbolikus játékok és mentális képek révén fejezik ki. Az egocentrizmust elhagyják, és megszerezik a tartósság gondolatát.
• Konkrét műveletek: Ez a hét és tizenegy éves korig terjed. Ekkor kezdődik a logikai műveletek, a valóság elemei támasztják alá. A gyermek társadalmi lényré válik.
• Hivatalos műveletek: Tizenegy évtől kezdve. Ebben a szakaszban a serdülők képesek logikai műveleteket végezni absztrakt tárgyak alapján. A személyiségedben fokozatos fejlődés, valamint attitűdök és értékek integrálása van.

A fent említett szakaszok nagyon fontosak a genetikai pszichológia szempontjából, mivel - amint hangsúlyozták - ez az ág vagy a fegyelem felelős a szakaszok tanulási folyamatának fejlesztéséért.

Gyermekpszichológia: Oktatás, fejlesztés és rendellenességek

Bibliográfia

• Arroyo, P. NAK NEK. NAK NEK., Zurita, m. M. M., & Arequipa, C. R -tól. P. (2017). Jean Piaget pszicho-genetikai elméletének elemzése: A vita hozzájárulás. A tudomány területe, 3(3), 833-845.
• Coll, C. (1983). Genetikai pszichológia és iskolai tanulás. Madrid, 21. század.
• Merani, a. L. (1962). Genetikai pszichológia. Grijalbo.
• Piaget, J., & Battro, a. M. (1973). Genetikai pszichológiai vizsgálatok. Buenos Aires: emece.