Gazdag gyermek szindróma, miért vannak olyan gyerekek, akiknek sok játékra van szükségük a szórakozáshoz?

A gazdag gyermek szindróma azokra a kicsikre utal, akik számos ajándékot kapnak, és mindenféle szülőből jelennek meg, de nem feltétlenül szükségesek a leginkább.

Sok szülő elfoglalt ma, és talán a legtöbbnek több oka van annak magyarázatára, mint például a gazdasági instabilitás, a magas megélhetési költségek, a szolgáltatási kifizetések, többek között. De még akkor is, ha fontos okok a napi sok órás munkára, A gyerekek megérdemlik, hogy megfontolják, és időt és figyelmet kapjanak.

Tartalom

• Mi a gazdag gyermek szindróma
• A szülők minden a gyermekek számára
• A játékok túlzott használatának következményei
  • Bibliográfia

Mi a gazdag gyermek szindróma

A gazdag gyermek szindróma nem jelenik meg semmilyen diagnosztikai kézikönyvben, De ez egy olyan jelenség, amelyet sok pszichológus, oktatók és pedagógusok észrevesznek a munkaterületükön: azoknak a gyermekeknek, akiknek sok játékra van szükségük a szórakozáshoz, és emellett mindent, amit akarnak, azonnal szerezzenek mindent, amit akarnak.

Más esetekben talán sok gyermeknek, akiknek ma felnőttek, néhány játékra volt szükségük, hogy szórakozzanak, mert A tárgyak nem voltak a legfontosabbak, hanem a társaság más iskolai kollégákkal, Kreativitás a játékok, éneklés és egyéb tevékenységek feltalálásához.

Jelenleg azonban, Számos gyermek nem érzi magát motiváltnak a szórakozásra, ha nincs játék arzenáljuk. Ez a gazdag gyermek szindrómára utal. A szülők, hogy kompenzálják az időhiányt, általában bármilyen célt szórakoztatnak gyermekeiknek, nem is beszélve a képernyőkről, amelyek sokkal károsebbek, és a szakértők megvitatták a hosszabb használat következményeit.

Ahogy látjuk, A gazdag gyermek szindróma olyan képre utal, amelyben a gyerekeket sok játék vagy tárgy körül kell körülvenni, hogy szórakozzon. Ez helyettesíti a szeretetet, a figyelmet és a kicsik közelségét, kitöltve a fejlődésükhöz felesleges dolgok világát.

Amikor a szülői formájának kritikáját készítik, akkor nincs utalás arra, hogy nem adnak játékokat, de ez egy felhívás, hogy azok ne helyettesítsék az igazán relevánsokat Az anyagi dolgok soha nem fogják előállítani a kicsikkel való közelség által generált pozitív hatást.

A szülők minden a gyermekek számára

A gyerekek tehetetlenek, érzékenyek sok élethelyzetre, és a legjobb biztonsági forrásaik a szüleik. Ezért a figyelem és a gondozás annyira fontosak. Ezen felül, ahogy az UNICEF kiemeli, Az élet első évei döntő jelentőségűek a jövőben, Az agyfejlesztés, az iskolában való tanulás képessége, a boldogság, a jólét és a pénzhez való kapcsolattartás szempontjából.

A szervezet azt jelzi, hogy az élet első éveiben az edzési szakasz zajlik, amelyben A csecsemő agya több mint egymillió új neuronális kapcsolatot képezhet, másodpercenként. Ez egy ritmus, amely soha többé nem ér el. Itt van a korai gyermekkori fontosság, mely szempontok, mint például a jó étrend, az ingerek és természetesen a figyelem, amelyet szintetizálnak: Étkezés, játék és szerető, alapvető tényezők a gyermekek fejlődéséhez.

Bár sokan rámutatnak, hogy a gazdag gyermek szindróma kockázata között az egyik az, hogy a gyermek elrontott, a szindróma talán más jelentősebb következményekkel jár, mint például Törölje az egészséges kommunikációt a szülők és a gyermekek között, vagy nem segít nekik az agy fejlődésében, A kreativitás és a játékok fontosságán keresztül.

Meg kell jegyezni, hogy bár a szindróma megkapta ezt a nevet, ennek semmi köze sincs ahhoz a tényhez, hogy a szülők gazdagok, hanem inkább, hogy mindent megpróbálnak adni nekik, hogy a szeretet valódi mintáit tárgyakkal cseréljék, objektumokkal.

A játékok túlzott használatának következményei

Amikor a szülők sok játékot vagy túlzott tárgyat szállítanak gyermekeiknek, hogy kompenzálják az idő és a szeretet hiányát, néhány következmény lehet a következők:

1. A gyermek nem tudja, mit kell tennie, ha nincs játéka a rendelkezésére.
2. Nem sikerül kezelni a frusztrációt, amikor nem azonnal szerzi meg, amit akar.
3. Elégedetlenség.
4. Harag.
5. Unalom.
6. Nem osztják meg a családtagokkal.
7. Kis munkatársak a családi feladatokkal.
8. Nehéz a társadalmi kapcsolatok kialakításában.
9. Nem szabályozzák a haragot.
10. Nincs jó kommunikáció a szülőkkel vagy a konfliktusmegoldási képességgel.

Végül szem előtt kell tartani ezt A kicsik számára a legfontosabb dolog nem a játékok. Noha ajándékokat kaphatnak, szintén támogatni kell őket más képességeik fejlesztéséhez, amelyek életük hátralévő részében hasznosak lesznek.

Császár szindróma: Amikor a gyermek beírja törvényét

Bibliográfia

• Henao López, G. C., & Garcia Vesga, m. C. (2009). Családi interakció és érzelmi fejlődés fiúkban és lányokban. Latin -amerikai társadalomtudományok, gyermekek és fiatalok magazinja, 7(2), 785-802.
• Pizzo, m. ÉS. (2006). Az iskola -gyermekek fejlesztése. A Buenos Aires Egyetem Pszichológiai Kar.
• Borjúhús, L. NAK NEK. C. (2009). A kognitív és a nyelvfejlesztés jellemzői az óvodáskorban. Pszichogár, 12(22).