A pszichológia tanulmányozásának tárgya

A pszichológia törvénybe került a leginkább, amelyet a lakosság követ, a leginkább a lenyűgöző terhe miatt. Legitimizálták, először társadalmi, majd legálisan, mint tudomány, amely képes válaszokat, megoldásokat és javaslatokat megváltoztatni. Egyrészt a társadalmi problémákra, mint az emberi lélekkel kapcsolatos kérdésekre, az interperszonális kapcsolatokra és mindenre, ami egyszerű kritikus megfigyeléssel alig detektálható.

Így ebben a pszichológia-online cikkben elmélyítjük a témát és A pszichológia tanulmányozásának tárgya.

1. Mi tanulmányozza a pszichológiát
2. A klinikai pszichológia tanulmányozásának tárgya
3. Mi tanulmányozza az evolúciós pszichológiát
4. A szociálpszichológia tanulmányozásának tárgya
5. Mi tanulmányozza a kognitív pszichológiát
6. Az oktatási pszichológia tanulmányozásának tárgya

Mi tanulmányozza a pszichológiát

Jelenleg a pszichológia rendkívül változatos és rendkívül összetett fegyelemként van konfigurálva. Az egész világon minden pszichológus különféle és több objektum tanulmányozásán dolgozik, felhívják, hogy különböző alkalmazási területeken működjön, és képes intervenciós módszerek alkalmazására, amelyekről a hatékonyság ismeri.

Ma egyre inkább a pszichológiáról beszélünk, hangsúlyozva a fegyelem rendkívül összetett természetét, amelyet az ember objektív tanulmányozása és az a környezet, amelyben él. Az irodalomban szereplő számos meghatározás összefoglalása érdekében a pszichológia a Az elme, a viselkedés és a tapasztalat tanulmányozása az emberek. Általánosságban elmondható, hogy a pszichológiát elméleti és operatív információs rendszerként definiálhatjuk, amely tudást és/vagy olvasási kulcsot nyújt a világhoz való kapcsolattartáshoz.

A klinikai pszichológia tanulmányozásának tárgya

A klinikai pszichológia a kutatás és a pszichológia szakmai beavatkozásának egyik területe. A klinikai pszichológia hatóköre az adaptációs problémákra, a viselkedési rendellenességekre, a a kellemetlenség és a szenvedés állapota és feltételei, Annak érdekében, hogy pszichológiai eszközökkel értékeljék és gondozzák őket, hogy megkönnyítsék és támogassák az emberek kognitív, érzelmi és relációs fejlődését.

A klinikai pszichológiát megkülönbözteti a megelőzés, az értékelés, a képesítés-rehabilitációs és a pszichológiai támogatási tevékenységek elméletei, módszerei és intervenciós eszközei, különös figyelmet fordítva a felhasználó egyéni és kollektív keresletének megértésére (pár, család, csoportok, szervezetek és közösségek), hogy a A pszichológiai diagnózis, valamint a segítség és a támogatás beavatkozásai, beleértve a szigorúan pszichoterápiákat.

A klinikai pszichológia tanulmányozásának tárgya magában foglalja az operatív érdeklődés és a klinikai kutatás tematikus magjait, például:

• A megelőzés A személyes kellemetlenség elsődleges és másodlagos.
• A Személyazonosság és a pszichopatológiai kockázatok korai diagnosztizálása;
• A kognitív tényezők, Érzelmi-érzelmi, Pszichoszociális, magatartási, személyiség, társadalmi és kulturális, amelyek a kellemetlenség állapotát fenntartó zavarok eredetét mutatják.
• Érzelmek és azok szabályozása az egészséggel és a betegséggel kapcsolatban, különös tekintettel az érzelmi zavarokra;
• A Klinikai menedzsment módszerek A különféle típusú, pár- és csoportos rendellenességek közül.
• A pszichológiai tanácsadás Egyén, pár, család és csoport.
• A hatékonyság javítása a Pszichodiagnosztikai technikák.
• Az érzelmi, relációs vagy döntéshozatali helyzetek kezelésének módszerei -az élet különböző szakaszaiban és kontextusában felmerülő helyzetek -.
• Előmozdítása Pszichoszociális jólét egyéni és társadalmi környezetben (óvodák, iskolák, család és munka).
• A hatékony módok megtervezése Pszichológiai rehabilitáció és pszichoszociális.
• A támogatási beavatkozások hatékonyságának és a Egészségmegelőzési és promóciós programok Különböző társadalmi kontextusokban.

Mi tanulmányozza az evolúciós pszichológiát

Evolúciós vagy evolúciós életkor pszichológiája az a fegyelem, amely a különféle fejlődésével foglalkozik Személyiség szempontjai és a különféle viselkedés formái A születéstől a serdülőkor végéig. Valójában ebben az időszakban a személyiség néhány evolúciós folyamaton keresztül nagyobb autonómiát és érést szerez az érzelmi részvétel és a szocializáció megértésében.

Az evolúciós pszichológia jelenlegi perspektívái a Sigmund Freud pszichoanalízisének elméletéből származnak, amely az első, aki a gyermek intrapszichikus fejlődésének egymást követő fázisait határozta meg: az orális, anális és fallikus fázis, a nemisági fázis által jellemzett érés elérése, a nemi fázis által jellemezve. Általában ezt a folyamatot öt hagyományos szakaszra osztják, amelyeket mindenki különböző korban átléphet:

• A Kisgyermekkori: 0-2 év.
• A Második gyermekkor: 2-6 év.
• A gyermekkor: 6-10 év.
• A pretein: 10–14 év.
• A serdülőkor: 14-18-25 év.

Az evolúciós pszichológia célkitűzései

Mindezek a szakaszok magukban foglalják bizonyos evolúciós feladatok leküzdését, amelyek viszont meghatározzák a fiziológiai válság periódusait, és célja a világ saját elképzelése és a belső élet növekvő összetettségének adaptációjának elérése. E látomásra hivatkozva az evolúciós pszichológia tanulmányozásának célja a diszfunkció mérése, a probléma azonosítása és a célkitűzés összpontosítása.

Pontosabban, tudom kivizsgál Érzelmi és viselkedési megnyilvánulás A fiú vagy lány közül, aki az adott kötődés-gondozási kapcsolaton belüli jelentést feltételez, egy adott családba helyezve, társadalmi és kulturális kontextusba helyezve.

Az evolúciós pszichológiát nem az általános pszichológia és a pedagógia független tudományágának adták a múlt század végéig. Az evolúciós pszichológiában végzett kutatások néhány olyan fő kérdés köré csoportosulnak, amelyeknek progresszív elmélyülését jelentették:

• A fejlesztési területek és annak kölcsönös függősége.
• A fejlesztési szakaszok.
• A Fejlesztési tényezők.

A szociálpszichológia tanulmányozásának tárgya

A szociális pszichológia a pszichológia ága, amely a Az emberek közötti kölcsönhatás: megnyilvánulások, okok, következmények és pszichológiai folyamatok. Gordon Allport (1954) széles körben elterjedt és technikai meghatározást nyújt: "A szociális pszichológia tudományos kutatás arról, hogy az egyének, érzéseit és viselkedését hogyan befolyásolja mások objektív, elképzelt vagy implicit jelenléte.

A szociális pszichológia nem az egyetlen tudomány, amely az egyének közötti interakciókkal foglalkozik. Legalább két szempontból különbözik a szociológiától és az antropológiától:

1. A szociális pszichológia módszertana nagyobb hangsúlyt fektet a leírások számszerűsítésére és Kísérlet ellenőrzött helyzetekben, A szociológiai vagy társadalmi antropológia szokásos gyakorlásával ellentétben.
2. Az emberi interakcióval kapcsolatos kutatások a szociálpszichológia területén több mint társadalmi vagy kulturális pszichológiai orientációval rendelkeznek. Érdeklődésünk tárgya a A folyamatok és a pszichológiai változók szerepe az interakcióban Az egyének között, és nem a szélesebb kultúra magyarázata és megértése, amelyben élnek.

Ebben a cikkben további információt talál a szociális pszichológia és a szociológia között.

Talán jobban, mint bármely más tudomány, a szociálpszichológia Az emberi viselkedéssel foglalkozik Általános szinten, mindennapi, megfigyelhető szinten, amelyek közül mindannyian definíció szerint "szakértők" vagyunk. Legtöbbünk implicit ismeretekkel és megértéssel rendelkezik arról, hogy a mindennapi interakciókban például hogyan látják a nem verbális kommunikációt. A szociálpszichológia feladata, hogy ezt az implicit tudást egyértelművé tegyék. Írja le az ellenőrzött helyzetekben pontosan azt, amit az egyes nem verbális jelek több körülmények között kommunikálnak.

Mi tanulmányozza a kognitív pszichológiát

A kognitív pszichológia, más néven kognitivizmus, a pszichológia egyik ága, amelyet a kognitív folyamatok tanulmányozására alkalmaznak, amelyet 1967 körül az Ulric Neisser amerikai pszichológus elmélete szerint. A kognitív pszichológia tanulmányozásának célja a A mentális folyamatok tanulmányozása amelyen keresztül az információt a kognitív rendszerből szerezzék be, feldolgozzák, tárolják és helyreállítják.

Tanulmányozza az elmét mint közbenső elem a tisztán neurofiziológiai viselkedés és aktivitás között. A működési modell metaforikusan asszimilálódik azokhoz a szoftverekhez, amelyek feldolgozzák a külföldi információkat (bemenet), viszont az információk (output) visszatérítését a tudás reprezentációja formájában, Szemantikus és kognitív hálózatokban szervezett.

A kognitivizmus fő témája pontosan az, hogy az alany hogyan változik a külvilággal való interakcióval. A kognitív pszichológia akar Segítsen az alanynak a feldolgozási módjának módosításában adatok és ingerek, amelyek a probléma alján hatnak. A kidolgozási mód megváltoztatása lehetővé teszi az emberek számára, hogy minden helyzetben megfelelő viselkedést találjanak, kiküszöböljék azokat, amelyek ellentmondásosnak tekinthetők, és egyes esetekben önmaguk -pusztító hatásúak. Szabadon engedi őket, hogy egészséges és kiegyensúlyozott életet éljenek.

A kognitív pszichológia manapság egy erősen multidiszciplináris tudomány, amely sok más tudományág módszereit, elméleti eszközeit és empirikus adatait használja, ideértve a következőket:

• Nyelvészet.
• Idegtudomány.
• Társadalmi és kommunikációs tudományok.
• Biológia.
• Mesterséges intelligencia és számítástechnika.
• A matematika.
• A filozófia.
• Fizika.

Az oktatási pszichológia tanulmányozásának tárgya

Az oktatás pszichológiája, amely a 20. század elején született, a pszichológia egyik ága, amelyet tanulmányoz Tanulási folyamatok amely magában foglalja az egyént és fejlődését. Másrészt tanulmányozza az iskolai oktatási folyamatokat is, azaz az oktatási intézményeket, amelyekben a tudás, a viselkedés, a szokások, az értékek és a társadalmi érdeklődés normái átterjednek az értékelés, oktatási, oktatási osztályok eszközei és módszerei révén. , stb.

Arról szól, hogy azonosítsuk a tanulási környezet tényezőit, amelyek megkönnyíthetik vagy akadályozhatják a tanulást, a motivációt, a hallgatók jólétét és általában a gyakornokokat. Például az, ahogyan a tanár az osztály vezetését, a magyarázat jellemzőit, az anyag felhasználását, például az oktatás stb. Ebben a cikkben látni fogja, mi a tanulás pszichológiája: történelem, könyvek és szerzők.

Lényegében el lehet mondani, hogy míg a fejlesztési pszichológia az egyén evolúciójára (változására, növekedésre, érlelésre) összpontosít, és nem felejti el a környezeti, családi és kulturális tényezőket, amelyek befolyásolhatják az ilyen fejlődést, az oktatás pszichológiáját érdekli az az oktatás módja , Még ha nem is szigorúan iskola, javíthatja a viselkedést, tudás és készségek, a gondolkodásmód és az egyén hozzáállása.

Az oktatási pszichológia egy olyan tudomány, amely tanulmányozza és beavatkozik az ökoszisztémájukon belüli személy oktatási folyamatát jellemző pszichológiai állapotokról, hogy javítsák a fejlődés jólétét. Ebben az értelemben definiálható a megelőzés és a fejlesztés promóciójának pszichológiájaként.

Ez a cikk pusztán informatív, a pszichológiában nincs hatalmunk diagnosztizálni vagy kezelni a kezelést. Meghívjuk Önt, hogy menjen egy pszichológushoz, hogy kezelje az Ön esetét.

Ha további cikkeket szeretne olvasni, hasonlóan A pszichológia tanulmányozásának tárgya, Javasoljuk, hogy írja be az alapvető pszichológia kategóriáját.